Подготовка к школе

Программы долгопрудный

Подготовка к школе

Программа по подготовке к школе (чтение по кубикам Зайцева, математика (Ступеньки Л.Г.Петерсон), логика, развитие речи, окр.мир + история). Группы 3-4 года, 4-5 лет и 5-6 лет.

 

Подготовка к школе (Студия "Эрудит")

Группа 3-4 года ПН и СР в 17:00

Группа 4-5 лет ПН и СР в 18:00

Группа 5-6 лет ПН и СР в 19:00

Набор детей в группы весь август и сентябрь.

Преподаватель Анна Егикян

 

Студия «Эрудит»,  сентябрь – май  2017-2018  уч.год

Группа 3-4 года

 

  • Математика
  • Память и внимание, логическое мышление
  • Развитие речи
  • Развитие мелкой моторики, навыков письма
  • Окружающий мир
  • Этикет

 

Группа 4-5 года

 

  • Математика
  • Память и внимание, логическое мышление
  • Развитие речи
  • Развитие мелкой моторики, навыков письма
  • Окружающий мир
  • Этикет

 

Математика

 

  • Количество и счет в пределах 10
  • Ориентирование в пространстве и на бумаге
  • Знакомство с геометрическими фигурами
  • Различие признаков предметов
  • Величина
  • Цвета
  • Простые графические диктанты

 

  • Количество и счет в пределах 20
  • Восстановление числового ряда
  • Изучение геометрических фигур
  • Деление предметов на 2, 3, 4 равные части
  • Изучение правильного написания цифр
  • Сравнение количества предметов
  • Ориентирование в пространстве и на бумаге
  • Изучение понятия «больше, меньше, равно»
  • Определение признаков предмета (цвет, форма, величина)
  • Решение логических задач
  • Графические диктанты

Память и внимание, логическое мышление

 

·       Удерживание внимания в течение 5-7 минут

·       Нахождение отличий между похожими картинками

·       Запоминание и воспроизведение нескольких слов, движений, ритмов

·       Пересказывание коротких сказок

·       Воспроизведение событий текущего и прошедшего дня

·       Объединение предметов в группы по цвету, размеру, форме

·       Объединение предметов в логические пары

·       Нахождение лишнего предмета в группе

·       Определение последовательности событий

·       Складывание пазлов

 

·       Запоминание 7-8 картинок

·       Запоминание стихов, считалочек

·       Пересказывание небольших рассказов, сказок, содержания картинок

·       Запоминание пар слов, коротких предложений

·       Нахождение 5-6 отличий между предметами и двумя рисунками

·       Удерживание в поле зрения 8-10 предметов

·       Повторение узора или движения

·       Понимание простейших причинно-следственных отношений

·       Нахождение лишнего предмета в группе

·       Построение из конструктора по образцу любой фигуры

·       Складывание пазлов

 

Развитие мелкой моторики, навыков письма

 

  • Правильное удерживание карандаша
  • Обведение рисунков
  • Рисование круга, линий, простых рисунков
  • Заштриховывание рисунков в разных направлениях, не выходя за границы контура
  • Выполнение несложных аппликаций
  • Пальчиковая гимнастика

 

 

  • Разукрашивание рисунков, не выходя за контур
  • Удерживание в руках карандаша и изменение направления движения руки в зависимости от формы изображенного предмета
  • Рисование простых рисунков
  • Заштриховывание фигуры ровными линиями
  • Пальчиковая гимнастика

 

 

Развитие речи

 

  • Воспитание звуковой культуры речи
  • Формирование словаря
  • Формирование умения внятно отвечать на вопросы взрослого
  • Формирование умения правильно употреблять существительные с предлогами
  • Части предметов
  • Заучивание стихов
  • Пересказывание маленьких сказок, рассказов, составление рассказа по картинке
  • Разделение предметов по группам
  • Приобщение к художественной литературе

 

  • Чтение
  • Воспитание звуковой культуры речи
  • Обогащение словарного запаса ребенка
  • Грамотное построение фразы и предложения из 6-8 слов
  • Свободное общение со взрослыми и сверстниками
  • Части тела у человека и у животного
  • Правильная постановка существительного в форме множественного числа
  • Нахождение предмета по описанию
  • Правильное употребление предлогов
  • Умение отвечать на вопросы коротко и внятно
  • Объяснение значений некоторых пословиц
  • Составление рассказов по картинкам
  • Различение гласных и согласных букв
  • Согласование слова в роде, числе, падеже
  • Приобщение к художественной литературе

 

Окружающий мир

Темы:

  • Свои Имя и Фамилия, возраст, имена и фамилии членов семьи
  • Место жительства (планета, страна, город, улица)
  • Домашние и дикие животные, их детеныши, места обитания, способы питания
  • Птицы, рыбы, насекомые
  • Основные растения: деревья, цветы, кусты
  • Фрукты, овощи, грибы, ягоды
  • Части тела
  • Времена года и их очередность
  • Явления природы
  • Дни недели, распорядок дня
  • Профессии
  • Бережное отношение к природе

 

Темы:

  • Свои Имя и Фамилия, возраст, имена и фамилии членов семьи
  • Место жительства (планета, страна, город, улица)
  • Профессии
  • Определение времени года, времени суток, дней недели на данный момент
  • Мебель, одежда, посуда
  • Транспорт, правила дорожного движения, основы безопасности на дороге
  • Изучение животного и растительного мира по континентам
  • Изучение животного и растительного мира России
  • Изучение стран и их столиц
  • Изучение космоса (Планеты, Солнечная система)
  • Бережное отношение к природе

 

Этикет

 

Беседы об этикете с Тетушкой-Беседушкой:

·         Как правильно приветствовать друг друга?

·         Как много  прекрасных, волшебных, добрых слов!

·         Как правильно вести себя за столом?

·         Мы идем в гости и принимаем гостей.

·         Как правильно беседовать?

·         Как вести себя в общественных местах?

 

Занятия проходят в интересной форме беседы-рассуждения с привлечением персонажей из различных сказок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Студия «Эрудит»,  сентябрь – май  2017-2018  уч.год

Группа 5-6 лет

 

  • Математика
  • Память и внимание, логическое мышление
  • Развитие речи
  • Развитие мелкой моторики, навыков письма
  • Окружающий мир
  • Этикет
  • История

 

Группа 6-7 лет

 

  • Математика
  • Память и внимание, логическое мышление
  • Развитие речи
  • Развитие мелкой моторики, навыков письма
  • Окружающий мир
  • Этикет
  • История

 

Математика

 

  • Количество и счет в пределах 50, знаки +, -, =
  • Расставление чисел в правильной последовательности. Нахождение пропущенного числа
  • Решение задачи на одно действие
  • Сравнивание предметов по величине
  • Уравнивание количества предметов в группе
  • Деление геометрических фигур на 2, 3, 4, 6, 8 равных частей
  • Прямой и обратный порядок числового ряда
  • Ориентирование в пространстве (вправо, влево, посередине, вверху, внизу)
  • Изучение геометрических фигур
  • Ориентирование во времени
  • Состав чисел

 

  • Количество и счет до 100, знаки +, -, =
  • Представление о множестве (объединение, дополнение, удаление части)
  • Соотнесение цифры и количества предметов
  • Называние чисел в прямом и обратном порядке
  • Изучение достоинств монет (1, 5, 10 копеек, 1, 2, 5, 10 рублей)
  • Решение простых арифметических задач на сложение и вычитание, ребусов, головоломок
  • Деление предметов на 2-8 и более равных частей
  • Измерение длины, ширины, высоты предметов
  • Изучение веса предметов и способов его измерения
  • Изучение геометрических фигур
  • Ориентирование в пространстве и на бумаге
  • Ориентирование во времени
  • Группировка предметов по признакам и называние их

 

Память и внимание, логическое мышление

 

  • Выполнение задания, не отвлекаясь, около 15 минут
  • Нахождение 5-6 отличий между предметами и рисунками
  • Удерживание в поле зрения 8-10 предметов
  • Точное копирование узора или движения
  • Изучение игр на внимание
  • Решение логических задач
  • Складывание пазлов без посторонней помощи
  • Вырезание ножницами сложной фигуры по контуру
  • Запоминание 8-10 картинок
  • Запоминание стиха, скороговорки, считалочки
  • Пересказывание по памяти рассказов, сказок, содержания картинок
  • Нахождение лишнего слова или предмета из группы

 

 

 

 

 

  • Выполнение задания, не отвлекаясь, около 25 минут
  • Нахождение 10-15 отличий на двух картинках
  • Чтение наизусть стихотворения, рассказывание сказки
  • Пересказывание услышанного рассказа
  • Воспроизведение недавно произошедшего, яркого события своей жизни
  • Точное копирование узора или движения
  • Изучение игр на внимание
  • Решение логических задач
  • Вырезание ножницами сложной фигуры по контуру
  • Запоминание 8-10 картинок
  • Точное повторение текста, состоящего из 4-5 предложений
  • Нахождение лишнего слова или предмета из группы

Развитие речи

  • Воспитание звуковой культуры речи
  • Формирование словаря
  • Построение сложного предложения
  • Образование новых частей речи
  • Обобщение одним словом группы предметов (мебель, музыкальные инструменты, одежда)
  • Изучение описания предметов
  • Подбор синонимов и антонимов
  • Объяснение содержания пословиц
  • Составление рассказов с помощью картинок
  • Пересказ сказок
  • Придумывание окончания к рассказу
  • Выразительное чтение стихов с разной интонацией
  • Чтение
  • Гласные и согласные буквы
  • Определение ударения в слове
  • Выделение первого и последнего звука в слове
  • Определение количества слогов в слове

 

  • Воспитание звуковой культуры речи
  • Обогащение словарного запаса
  • Высказывание предложения и умение делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих
  • Называние слова с определенным звуком, определение  места звука в слове
  • Согласование слова в предложении
  • Определение ударения в слове
  • Правильное построение сложного предложения
  • Составление рассказа о предметах по содержанию картинок
  • Сочинение  коротких сказок на заданную тему
  • Деление слова на слоги, из слогов составление слова
  • Употребление синонимов и антонимов
  • Чтение
  • Приобщение к художественной литературе

Развитие мелкой моторики, навыков письма

  • Обведение рисунков
  • Заштриховывание рисунков, не выходя за контур
  • Аккуратное раскрашивание
  • Ориентирование в тетрадях в клетку и в линейку
  • Повторение простых и сложных узоров
  • Графические диктанты
  • Пальчиковая гимнастика
  • Правильное  удерживание ручки и карандаша в руке
  • Проведение непрерывных прямых, волнистых, ломаных линий
  • Обведение по контуру рисунка
  • Умение дорисовывать отсутствующую половину симметричного рисунка
  • Заштриховывание рисунка
  • Умение аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контур
  • Повторение сложных узоров
  • Сложные графические диктанты
  • Ориентирование в тетрадях в клетку и в линейку

Окружающий мир

Темы:

  • О себе (ФИО, семья)
  • Флаг, герб и гимн России, президент России
  • Профессии
  • Части суток, времена года, дни недели и их последовательности, праздники
  • Домашние и дикие животные
  • Перелетные птицы и зимующие, их отличия
  • Садовые цветы и полевые, их отличия
  • Морские обитатели
  • Деревья и кустарники, их отличия
  • Явления природы
  • Правила дорожного движения
  • Правильное поведение в природной среде

Темы:

  • О себе (ФИО, семья)
  • Соблюдение правил дорожного движения и техники безопасности. Знание некоторых дорожных знаков и их назначения
  • Флаг, герб и гимн России, президент России
  • Разные профессии
  • Группы деревьев, кустарников, растений и их сообщества (луг, сад, лес)
  • Домашние, зимующие, перелетные птицы
  • Домашние и дикие животные
  • Морские и речные рыбы
  • Обитатели морей и океанов
  • Насекомые
  • Животный и растительный мир по континентам
  • Космос, планеты, солнечная система
  • Изучение природных явлений
  • Знание нашего окружающего мира

Этикет

 

Беседы об этикете с Тётушкой-Беседушкой:

·         Как правильно приветствовать друг друга?

·         Как много слов прекрасных – волшебных добрых слов!

·         Как правильно вести себя за столом?

·         Мы идем в гости и принимаем гостей.

·         Как правильно беседовать?

·         Телефонный этикет.

·         Как вести себя в общественных местах?

·         Знаете ли Вы этикет?

 

Занятия проходят в интересной форме беседы-рассуждения с привлечением персонажей из различных сказок.

 

История

 

Академия «Умница»: Курс Истории «О том, что было давным-давно…»

·         … в Древнем Египте

·         … в Месопотамии и Персии

·         … в Древней Индии

·         … в Древнем Китае

·         … в Древней Америке

·         … в эпоху Античности на Руси

·         … в эпоху Средневековья

·         … в эпоху Нового времени

 

Занятия проходят в интересной игровой форме: дети играют, рисуют, двигаются.

 

Ребенок погружается в атмосферу изучаемой темы от пещерных людей до великих цивилизаций.

10 блоков по 10 тематических занятий.